AI 短影音工作流實戰：創意發想四步驟，讓每支影片都有流量邏輯

演講主題：從發現到發想——創意工作者怎麼培養靈感

對象：長庚科技大學學生

核心內容：創意拆解框架 × AI 工作流 × 實戰練習

很多人覺得創意是天生的。有的人天生鬼靈精怪，點子源源不絕；有的人腦袋一片空白，到死線前才硬擠出一個。這個認知，是我在長庚科大這場演講想正面挑戰的事。

我的立場很明確：

創意不是天份，是刻意練習的產物。

而且更重要的是，它有一套可以拆解、可以複製、可以用 AI 加速的系統。

這篇文章是那場演講的完整整理，也是我對「創意」這件事最核心的思考框架。如果你是老師、課程規劃者、或是想在課堂裡引入創意訓練的人，希望這篇文章對你有幫助。

為什麼要有創意？從社群媒體的商業邏輯說起

在切入「創意是什麼」之前，我習慣先問一個更根本的問題：創意對你有什麼用？

社群平台靠什麼賺錢？廣告。廣告靠什麼運作？注意力。

所以平台的本質，就是吸引並分發注意力——而在這個注意力爭奪戰裡，創意是唯一的武器。掌握創意，就是掌握注意力。

這也解釋了為什麼我在演講一開始就問學員：你對創意有興趣的理由是什麼？是想透過創意賺錢、接業配團購，還是想推廣你認為重要的活動或價值？答案不同，創意學習的方向就不同。但有一件事是共通的：你需要先知道創意對你的意義，才能真正用上它。

課堂上我分享了一個案例：一個客戶只用 6 支短影音，觀看數 1.4 萬，卻帶動了 150 萬的業績。這不是奇蹟，是創意工作系統化之後的結果。

創意如何被拆解？樂高積木模型

確立了「為什麼需要創意」之後，核心問題是：創意到底從哪裡來？

我給的答案可能有點顛覆直覺：這個世界沒有原創，只有模仿。

這不是在說抄襲，而是說所有你認為有創意的東西，追根究底都是從既有元素重新組合而來的。所以我給創意下了一個定義：

創意就是 99% 的一樣，加上 1% 的不一樣。

這個定義把「創意」從一個玄學概念，變成了一個可操作的流程。用樂高積木比喻，整個過程分三步：

• 看：截圖丟到固定地方，建立個人靈感資料庫
• 拆：請 AI 幫你分析拆解結構和規律
• 組：組裝成屬於你自己的版本

創意發想的四步驟框架：改寫 × 訊息 × 呈現 × 企劃

光有「看拆組」的概念還不夠。我在演講中給了一套更具體的操作框架，用 IKEA 絕版促銷的案例完整示範了一遍。

第一步：改寫——把題目翻譯成人事時地物

拿到任何創意題目，第一件事不是馬上發想，而是先把題目拆開：做這件事的目的是什麼？涉及哪些人、事、時、地、物？

以 IKEA 案例為例：標誌性元素有肉丸、鯊魚、家具；顧客可以是全球人或台灣人；情感連結有情懷、童年、舒適。這個步驟讓你的大腦有更多素材可以組合，而不是對著一個模糊題目乾瞪眼。

第二步：訊息——確定你真正要傳遞什麼

同樣是「IKEA 希望顧客前往實體店面」，核心訊息可以是強調稀缺感、體驗感，或情感連結。選擇不同的核心訊息，會長出完全不同的企劃。這個步驟逼你做選擇——而選擇，是創意的本質之一。

第三步：呈現——用不同形式包裝同一個訊息

確定訊息之後，下一步是想：用什麼形式呈現最有記憶點？同一個 IKEA 促銷訊息，可以用徵才文語氣寫、用交友軟體介紹文格式寫、用失戀情歌詞風寫、用貓咪梗圖包裝……

IKEA 最後真正執行的案例，就是用失戀情歌概念做了一支「出清歌」影片，把絕版促銷包裝成一段即將結束的戀情。形式完全反常，但情感完全到位。

第四步：企劃——整合成完整提案

把改寫、訊息、呈現整合成一個完整企劃，說清楚要做什麼、為什麼這樣做、預期的效果是什麼。這四個步驟適用於廣告企劃、活動設計、社群內容、課程設計，甚至是履歷自傳。

實戰練習：兩道題目，讓學員當場跑一遍

理論講完，直接讓學員動手。每道題分組討論後，回來分享「這個企劃好在哪裡？你還好奇什麼？希望加什麼？」

• 練習一：IKEA 絕版促銷（用上面示範的四步驟框架完整跑一遍）
• 練習二：無酒精音樂祭（某大學舉辦音樂季，學校規定不能喝酒，如何讓愛喝酒的大學生覺得這活動很酷？）

第二道題的有趣之處：它有一個看似致命的限制——沒有酒。但用四步驟框架重新看，大學生去音樂祭真正要的不是酒，而是「展現態度」「多人集體狂歡」「音樂帶來的共鳴感」。把核心訊息換掉，限制反而變成了最強的創意素材。

AI × 短影音工作流：讓創意產出效率翻倍

演講最後一個 section，我分享了實際客戶工作上使用的 AI 創意工作流。

• 一般人做法：靈光一閃 → 製作內容（不穩定、不可持續）
• 專業做法：建立靈感 → 確定內容主題 → 套用流量密碼 → 發布（每步有方法，每步可被 AI 加速）

我展示了一個實際 AI 提示詞範例：把 8 種短影音流量密碼（成本、男女、懷舊、否定、音樂、台詞、極端、懸疑）組合成結構化 prompt，讓 AI 針對特定產品一次生成 24 個鉤子，再由人工篩選改寫。

核心邏輯跟「看拆組」完全一致——AI 在「拆」和初步「組」大幅提速，讓人把精力集中在最需要判斷力的「選擇」和「改寫」上。

這場演講，我最希望學員帶走的一件事

創意是一種習慣，不是一種才能。

習慣是可以建立的。「看別人怎麼做、截圖丟到固定地方、請 AI 幫你分析、組裝成自己的版本」——這個流程，每天做 15 分鐘，三個月後你的創意輸出量和品質會跟現在完全不一樣。

才能是你沒有就沒有。習慣是你選擇要不要建立。這個差異，決定了你面對創意這件事的態度——是被動等待靈感，還是主動建立系統。

關於演講邀約

本場演講適合大專院校創意相關課程、行銷系所，或任何希望培養學生創意思維與 AI 應用能力的場合。可涵蓋主題：

• 創意思維訓練：從觀察到發想的完整框架
• AI 在創意工作流中的實際應用
• 短影音內容策略與流量邏輯
• 個人 IP 與自媒體商業模式

如貴單位有需求想邀約演講，請寄信到我的信箱

[email protected]

Instagram：@marketing_youth_may

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